— А с чего ты взял, что я стану тебя учить? — она стояла у меня за спиной, я не видел и не поворачивался, но чувствовал ее.
— А почему бы и нет? Готов и вам помогать, я хороший травник. Буду менять травы на обучение. Думаю, вас как знахарку, такое заинтересует.
Кузнец положил молот и вышел из-под навеса.
— Клариса, он пришел сюда по заданию. Убери кинжал.
Она вышла из-за спины, девушка, лет двадцати пяти. В маскировочных штанах и рубашке. На голове шляпа из листьев.
— Полагаю, мальчик на дереве ваш сын?
Этого парнишку я заметил, когда подходил к дому. Прокаченное восприятие подсвечивало все скрытые объекты, которые я мог обнаружить.
— Гарт, спускайся и поприветствуй гостя.
— Тренируетесь?
— Да. Учу мальчика маскировке и охоте в лесу, а ты то, как его нашел?
— Восприятие развито.
— Это насколько же оно развито, чтобы найти замаскированного человека не дереве?
— На много. — я улыбался и был собой доволен, как кот объевшийся сметаны. Впервые, кто-то может оценить мою развитость.
— Ааа, ладно. — Девушка сдалась — Я буду тебя учить, все равно не выучишь, это классовые навыки. Я Клариса, это муж Клод. А вон тот мальчик — наш сын Гарт.
Мальчик был вдвое старше меня, если оценивать его, как учил отец, то получалось, что мальчик прекрасно развил свои характеристики. Хороший рельеф, гармоничное развитие мускулатуры.
— А, как ты смог меня найти?
— Ты шевелился.
— И что?
— Навык восприятия собирает информацию об отклонениях от нормы. Шевелящееся дерево это не норма.
Мальчик выпал в осадок от объяснения.
— Кажется, будет весело. — кузнец потрепал мальчишке волосы. — Я могу взять тебя, но это классовые навыки. Вероятность, что ты хоть чему научишься, очень мала. Основные классовые навыки, ты все равно не сможешь получить — это нерушимое правило.
— Меня все устраивает. Кстати, а руду здесь добывать можно?
— Только медную и оловянную. Ничего другого найти не удалось.
— Ну, попробовать стоит.
Взяв гвозди, побежал обратно на верфь, к обеду смогу вернуться. От дома кузнеца до деревни шла утоптанная дорожка, зверья не видел, а вот травок было тьма. Голос травника в моем разуме, начинал плакать от вида каждой пропущенной травинки. Приходилось говорить себе, что соберу всё, что найду на обратном пути. Голос плотника, хихикал, говорил, что все деревья на острове будут принесены в жертву его безумным экспериментам. Я даже начал слышать, как он точит свой топор. Весело.
Шел рабочий день и Карис с бригадой собирали очередную рыбацкую шхуну. Тут, то я его и нашел.
— Карис, я принес гвозди. — хитрый бригадир "забыл" сказать про 200 килограмм гвоздей. Не будь я так прокачан, низа чтобы не дотащил.
— Спасибо. — он пожевал губу и сказал — Если бы ты мне соврал о своем параметре силы, то не смог бы донести. Думаю и остальное, сказанное тобой, тоже, правда.
Карис передает вам: Книга навыков "Методы укрепления древесины для ремесленников"
Конечно, я согласился. Я получить книгу навыков ремесленного класса. Основной класс плотника и вторичное направление на укрепление древесины.
— Насколько я понял, ты развиваешь свои навыки для общего развития. Я не знаю, сможешь ли ты сам научиться не классовому навыку, но шанс попробовать у тебя теперь есть. Удачи. — Он развернулся и пошел к верфи, а смотрел ему в след. Совершенно не знакомый человек решил мне помочь. У меня, что карма хорошая?
Я получил шанс, я получил книгу и я сделаю все, чтобы его развить. Даже такая малость, как стрельба из лука, в Аду оказалась весьма ценной. А сейчас есть возможность, научиться вторичному классовому навыку.
Надо действовать. Еда у меня есть, нужны травы и древесина.
Всю дорогу до кузнеца, я собирал травы. Я и половины, то не знал. Навык травника просто подсвечивал травы, как полезные, а развитое восприятие показывало травы на большой территории вокруг. До кузнеца я дошел только вечером и 90 % перегрузом. Всё-таки, пол тонны травы — это круто!
В Хризалиде у каждого направления есть свои основные классовые навыки. То, что является основой самого формирования класса. У всех лекарей это лечение, у всех ремесленников это ремесло, у воинов это владение доспехами. У лучников это скоростная стрельба и точный выстрел. Холодным оружием могут пользоваться все классы, но у всех представителей воинов начисляется дополнительный бонус к урону. Развитие характеристик накладывает сильный отпечаток на наносимый урон. Лучник никогда не победит война, того же уровня при использовании мечей или кинжалов, при прочих равных условиях. По этой же причине я никогда не стану нормальным лекарем или бафером. Я осознаю себя, как абсолютный атакующий тип мага.
Весь следующий день я пробовал травки и варил яды. Мой способ варки вызвал у Кларисы лишь смех. А когда я начал выпивать получаемые яды, она стояла с отвисшей челюстью.
— Ты идиот малолетний! Это же яд.
— Я знаю.
— То есть ты сам себя травишь?
— Да, развиваю сопротивление ядам.
— Зачем?
— Чтобы меня не убили ядом.
После этих объяснений, Клариса начала учить меня ядоваренью. Принципы почти копировали принцип готовки зелий в котле, только тут использовались более тонкие инструменты. Роторы, колбы, перегонные тары. Мои методы готовки зелий были из каменного века по сравнению с тем, что используют настоящие мастера. К примеру, они могут получать комплексные зелья, совмещая два и более эффекта от одинаковых компонентов. Неудивительно, что в игре алхимики и зельевары пользуются большим уважением. Мне такие зелья будут доступны только, если я стану ремесленником, именно классовый навык ремесло, позволяет совмещать эффекты от разных компонентов. Через три дня я получил желаемый результат.